神經內科

隱球菌腦膜炎通常是指新型隱球菌腦膜炎。新型隱球菌腦膜炎可能是自身抵抗能力較差，導致腦膜組織受到了新型隱球菌感染，可以通過一般治療、中醫理療、藥物治療、物理治療等方式改善，有助於病情的後期好轉。 @1.一般治療@ 如果患病情況並不嚴重，沒有出現頭痛、發熱等症狀，建議適當休息，也要注意清淡飲食，可以多喫易消化的流質食物，比如小米粥、黑米粥等。 @2.中醫理療@ 患者還可以採取中醫理療的方式進行改善，比如鍼灸、艾灸、推拿、拔罐等，起到疏通最後效果，還可以促進體內血液循環，改善病情。 @3.藥物治療@ 患者還可以遵醫囑口服抗真菌的藥物進行治療，比如伊曲康唑膠囊、氟康唑膠囊、克黴唑膠囊等，能夠抑制真菌繁殖，有助於病情的好轉。 @4.物理治療@ 如果頻繁出現身體發熱、呼吸不暢等現象，還需要配合醫生通過面罩吸氧、鼻導管吸氧等方式治療，嚴重時還可以採取紅外線治療、紫外線治療等方式改善，利於疾病控制。 除此之外，如果壓迫到了腦室系統，造成了梗阻性腦積水，還可以配合醫生通過去骨瓣減壓術、側腦室穿刺引流術等方式治療，能夠降低顱內壓，改善病情。

通常情況下，褪黑素能治療失眠，建議患者在醫生的指導下進行治療，但是不可私自盲目用藥。 褪黑素是一種安神類的藥物，具有消除疲勞的功效，也具有調整睡眠的作用，能夠改善失眠多夢引起的不適症狀。如果存在入睡困難的情況，可以遵醫囑使用褪黑素進行改善，能夠刺激大腦產生較多的激素，從而達到更快入眠的效果。 雖然褪黑素的功效較多，但是如果存在對藥物過敏的患者，一般是不可以使用的。另外，不建議長時間使用褪黑素，否則可能會影響到激素的正常分泌，也可能會產生一定的依賴性。 在日常生活中，需要在睡覺之前，養成多泡腳和按摩身體的好習慣，能夠加速體內血液循環，也可以消除疲勞，能夠輔助促進入眠。除此之外，還要注意平時護理，調整作息習慣，保證充足睡眠時間，不建議長時間的熬夜，也要避免進行重體力勞動，否則可能會加重失眠的症狀。

頸椎壓迫神經，如果病情輕微，可能會自愈，如果病情嚴重，通常不會自愈，需要採取針對性的治療措施。 頸椎壓迫神經考慮跟長期伏案工作、頸椎退行性病變有關，容易導致局部的神經受到損傷。如果病情不是特別嚴重，症狀不明顯，一般不需要過於擔心，平時應減少頸部的活動，需要改變不良的生活習慣，避免長期低頭，過段時間後可能會自行恢復。 如果頸椎壓迫神經的程度比較嚴重，出現了頭暈、噁心、頸部活動受限的症狀，一般不會自愈，可以通過牽引治療的方式來緩解，減輕給神經帶來的壓迫。可以遵醫囑使用甲鈷胺片、谷維素片、維生素B1片等營養神經的藥物進行治療，促進神經功能的恢復。 在日常生活中，需要多注意休息，也需要定期到醫院進行相關的檢查，明確身體的變化情況，根據身體的變化情況調整治療措施，以免給身體帶來不必要的損傷，影響正常的生活。

腦心通膠囊有益氣活血、化瘀通絡的功效，可治氣虛血滯、脈絡瘀阻所致中風中經絡，及腦梗塞、冠心病心絞痛屬上述證候者。 腦心通膠囊爲中成藥，方中黃芪益氣健脾、補氣行滯，赤芍、丹蔘活血化瘀止痛、養血安神，當歸、雞血藤養血行血，川芎行氣而通利血脈，桃仁、紅花、牛膝活血化瘀，乳香、沒藥破血逐瘀、通脈止痛，桂枝、桑枝溫通血脈、疏利經絡，水蛭、地龍、全蠍祛瘀通絡止痛。 因此，上述諸藥合用所製成的腦心通膠囊具有益氣活血、化瘀通絡的功效。臨牀主要用於治療氣虛血滯、脈絡瘀阻所致中風中經絡，症見半身不遂、肢體麻木、口眼歪斜、舌強語謇及胸痹心痛、胸悶、心悸、氣短；腦梗死、冠心病心絞痛屬上述證候者。 腦心通膠囊使用後可能會出現噁心、嘔吐、腹部不適、便祕、口乾、頭暈、頭痛、皮疹、瘙癢、心悸、呼吸困難、潮紅、過敏反應等不良反應。對腦心通膠囊及所含成份過敏者、孕婦禁用。有出血傾向、行經期婦女或使用抗凝、抗血小板治療的患者，脾胃虛弱者及過敏體質者慎用。 用藥時應嚴格遵醫囑，如用藥後出現嚴重不適或症狀難以緩解，都應及時就醫診治。

多動症主要有注意力不集中、過度活動、行爲衝動、學習困難等症狀。 多動症也叫做注意缺陷多動障礙，是指智力正常或基本正常的兒童，表現出與年齡不相稱的注意力不集中，不分場合的過度活動，情緒衝動並可有認知障礙或學習困難的一組症候羣。具體有以下幾種表現： @1.注意力不集中@ 注意力不集中是多動症的核心症狀。患兒在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不斷從一種活動轉向另一種活動。患者在活動中不能注意到細節，經常因爲粗心發生錯誤。在與成人交談時心不在焉，平時會有意迴避需要集中精力的任務。 @2.過度活動@ 多動症兒童經常有過度活動的現象，手足經常不安定，到處亂跑或攀爬，在教室內或在其他需要留在座位上的情境中經常離開座位，經常難以安靜地遊戲或從事悠閒的活動。經常是“忙個不停”，或經常如“被馬達驅趕着”那樣地活動。 @3.行爲衝動@ 患兒易興奮和衝動、不顧及後果，甚至傷害他人。不遵守遊戲規則、缺乏忍耐或等待，在任何場合說話特別多，在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答，或不能耐心地排隊等候。 @4.學習困難@ 因爲注意缺陷和多動症狀影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業的速度和質量，致使學業成績低於其智力所應該達到的水平。